主旨： 有關本局辦理「2025夏季Hakka研習系列認證課程」，請協助宣傳並鼓勵所屬踴躍報名，請查照。 說明： 旨案課程報名日期為114年5月1日至6月6日，相關資訊可至桃園市政府客家事務局FB(https://www.facebook.com/tychakka/)查詢。

主旨： 有關本館辦理「2025 飛向”星”空-新加坡國際科學全英語暑期研習營」，敬請轉發貴校師生並協助公告，請查照。 說明： 一、 為培養學生探究實作及英語溝通的能力，本館近年來持續辦理STEM及雙語科學課程，今年並特別與新加坡科學中心(Science Center Singapore, SCS)合作辦理國際科學全英語暑期研習營，由國立臺灣科學教育館館員規劃及領隊，營隊以STEM及探究實作為目標，讓參與學員在全英文的環境中學習科學，課程中並融入各式的工作坊及挑戰，培養學生在... 觀看完整文章

主旨： 有關「113學年度高級中等以下學校轉型正義教育教案徵選計畫」延長收件期間至114年5月5日(星期一)一案，鼓勵貴校教師報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本局114年1月2日桃教學字第1130129546號函(諒達)及教育部國民及學前教育署114年4月21日臺教國署國字第1140039338號函辦理。 二、 旨揭教案徵選計畫原訂收件日期自114年3月14日起至114年4月18日止，為鼓勵各校教師參加徵選，將延... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理桃園市大園自造教育及科技中心114年5月份教師增能研習一案。詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據中華民國113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 研習內容：【國中資科/國小資議】教室遊樂場開張！太鼓打造程式力(教師增能) 時間：114/5/16(五)，13:30~16:00 ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺中教育大學辦理教育部113-114年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營，請轉知所屬人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年4月21日臺教社(四)字第1140041768號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，本部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理【永續教學力系列工作坊（2025 暑假）】，敬邀貴校教育工作者參與，惠請轉知公告，請查照。 說明： 永續發展（Sustainable Development）已成全球共同關注焦點，如何將永續概念融入課堂教學，為當今教育者的關鍵使命。本次【永續教學力系列工作坊】，我們將透過教育的視角探索、認識重要的永續議題，討論如何結合數位工具來發想創新的課程與教學方案，啟發學生成為推動永續的領導者。 一、 參與對象：教育工作者（大專院校及中小學教師與師資培育生，完整參與工... 觀看完整文章

一、 臺北醫學大學為鼓勵國中學子假期參與學習活動，特舉辦醫學營隊。營隊聘請本校教授上課，透過學習內容讓學員體驗生命與健康的價值，啟發對醫學領域的興趣，對未來生涯規劃有所助益或引導確認學習目標。 二、 【現代醫學體驗營-國中組】課程主要重點生理學、寄生蟲認識、人體解剖學、認識病毒、藥理學、寄生蟲實驗與觀察、大體解剖課程認識、生理學實驗-認識心電圖。 三、 【生物科技營】課程主要重點細胞發電廠、肥胖基因、人類基因研究、微生物工程與應用、DNA電泳實驗、乾洗手製作、微生物菌株培養、... 觀看完整文章

一、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 二、 研習資訊如下： (一) 課程時間：114年5月24日(星期六) 08:30-16:30 (二) 辦理地點：瑞坪國中及（平鎮區)1895乙未保台紀念公園 (三) 集合地點：瑞坪國中（桃園市楊梅區瑞坪里文化街535號) (四) ... 觀看完整文章

一、 活動說明如下： (一) 活動時間：114年7月4日至6日(星期五至日)。 (二) 活動地點：新竹小叮噹主題樂園。 (三) 報名日期：即日起至114年6月5日(星期四)止。 (四) 全程參與者核予研習時數18小時。 二、 活動計畫、日程表及報名表至本局最新消息(https://www.tyc.edu.tw/... 觀看完整文章

無論是升學口試或求職面談，口語表達已經是現代人不可或缺的能力。「口語表達溝通營」透過講解、示範、訓練和不斷的演練，克服公開發言的恐懼，人人都可以成為口語表達的高手！ 一、 營隊效益:出席時數達 2/3 以上，，將頒發主辦單位之研習證明，可作為多元學習認證並豐富108課綱學習歷程。 二、 報名網址與營隊介紹: https://www.17learn.com.tw 三、 適合對象: 高中、高職、五專學生與國/高三應屆畢業生 ... 觀看完整文章