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設備組長 - 訓導處 | 2023-06-01 | 點閱數: 17
桃園市立富岡國民中學國中部第53屆暨附設幼兒園第1屆畢業典禮流程表 編號 活動項目 活動時間 1 集合/佩戴胸花 8:20-8:30 2 國樂演奏(鼓上飛舞、花好月圓、家) 8:30-8:40 3 幼兒園演出 ... 觀看完整文章
訓導主任 - 健康促進 | 2023-05-26 | 點閱數: 7
桃園市立富岡國中111學年度「健康促進學校」成果冊與計畫書如附件
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-06 | 點閱數: 3
一、 依據南投縣政府112年6月1日府教學字第1120128582號函辦理。 二、 旨揭研習資訊簡述如下: (一) 研習日期:112年8月21日(星期一)至112年8月22日( 星期二),計2日。 (二) 研習地點:國立暨南國際大學(地址:54561南投縣埔里 鎮大學路1號)。 (三) 報名對象:以南投縣之合格專任教師、代理代課教師及實習老師優先,其他縣市教師及代理... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-06 | 點閱數: 3
一、 依據國立彰化師範大學112年5月29日數學字第1123200329號函辦理。 二、 為提升老師數學專業知能與素養以及落實108課綱素養導向課堂教學實踐。本研習為針對112學年度上學期之各年級課程做詳盡的內容與教學分析。 三、 旨揭研習辦理資訊說明如下: (一) 指導單位:教育部國民及學前教育署。 (二) 講師:國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-06 | 點閱數: 3
一、 依據教育部112年5月26日臺教師(三)字第1120051147號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」,並規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊,說明如下: (一) 時間:112年6月10日(星期六)上午9時至中午12時,課程安排詳如附件實施計畫。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-05 | 點閱數: 3
一、 依據教育部國民及學前教育署112年6月1日臺教國署學字第1120071867號函辦理。 二、 為培養國內師生展演動物議題討論的思辨能力與道德素養,台灣動物園暨水族館協會訂於7月份舉辦教案研習營,採實體方式辦理,相關資訊如下: (一) 參加對象:全國各公私立國小、國中、高中教師,以及對該議題有興趣之教學領域相關人員。 (二) 北部場次:112年7月10日(星期一)上午9時30分至下午5時,地點:臺北市立動物園,報名網... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-05 | 點閱數: 2
一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月31日臺教國署國字第1120072261號函辦理。 二、 旨揭計畫摘要如下(詳如實施計畫): (一) 時間:112年6月27日(星期二)上午10時至下午4時30分。 (二) 地點:國立臺灣師範大學進修推廣部201視聽教室。 (三) 參加對象: 1、 111學年度參與「... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-05 | 點閱數: 2
一、 依據臺教師(三)字第1112603171N號函及師資培育大學辦理地方教育輔導工作計畫書辦理。 二、 基於向下扎根精神,國立陽明交通大學師培中心委託本校,合作舉辦向下紮根【美感教育暨雙語桌遊交流】工作坊,期以學校為中心擴散至周邊教育體系,以提升教學品質並提供各科教師增能的機會,加深對美感教育及雙語學習的興趣。 三、 旨揭研習相關說明如下,請各校惠允參與人員以公假出席。 四、 參加對象:全國高中職、國中教師,人數上限2... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-05 | 點閱數: 2
一、 依據桃園市政府教育局111年12月21日桃教終字第1110123225號函辦理。 二、 本次研習教師人數為120名,依報名先後順序,額滿為止,請踴躍報名參加。 三、 鈞局核實補助7月12日~7月14日三天誤餐費,併研習當日簽到時確認用餐葷素。  
教學組長 - 研習活動 | 2023-06-05 | 點閱數: 3
一、 依據中央銀行112年5月25日台央資字第1120019556號函辦理。 二、 中央銀行網站「兒童網頁」係專為學童設立,設有「什麼是中央銀行」、「中央銀行的主要政策」及「券幣數位博物館」等專區,以淺顯易懂文字及大量圖示,幫助學童認識中央銀行,學習貨幣金融知識。 三、 「兒童網頁」之券幣數位博物館專區,連結請至中央銀行券幣數位博物館網,該網站利用多媒體技術,介紹本國流通鈔券及硬幣、新臺幣防偽等功能;其中幾個主題介紹如下: (一... 觀看完整文章
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