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文章列表

輔導組長 - 輔導室 | 2024-03-21 | 點閱數: 17
一、 研習資訊如下: (一) 目的:為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師。 (二) 主題:所謂人生?聊聊線上拜拜與網路占卜。 (三) 講師:輔仁大學宗教系-王乙甯老師。 (四) 日期:113年4月17日(週三)下午2時至3時30分。 (五) 課程代碼:4203002。 ... 觀看完整文章
輔導組長 - 升學資訊 | 2024-03-21 | 點閱數: 16
一、 為符應社會需求及厚植學生未來競爭力,本校全面朝「升學菁英」及「技能菁英」培養,目前設「餐飲管理科(廚藝大師菁英班)、廣告設計科(數位多媒體菁英班)、機電科(智能製造菁英班)、汽車科(智能汽車菁英班)、電機科(自動控制菁英班)、資訊科(人工智慧菁英班)、照顧服務科(長照醫事菁英班)、綜合高中(數理人文與國際菁英班)」等科,提供家長及學生選擇。 二、 本校於113年3月23日、4月27日、5月25日、6月8日(星期六)上午09:00~11:30辦理「菁英班新生家長說明會」及5月20日(星期一)、6月7日(星期五)晚上18:30 ... 觀看完整文章
衛生組長 - 研習活動 | 2024-03-20 | 點閱數: 20
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署113年3月18日臺教國署學字第1130033597號函辦理。 二、旨揭研討會相關資訊如下: (一)時間:113年4月19日(星期五)上午9時30分至下午5時。 (二)地點:國立臺灣大學霖澤館1301多媒體教室。 (三)實施方式:實體舉行。 (四)報名方式:線上報名(網址:https://forms.gle/UsHtDUtp9dBAKjzHA)。 (五)對象:高級中等以下學校教師。 三、報名時間:即日起至113年4月12日止(星期四),額滿將提前截止。 四、本案惠允出席人員公差(假)登記,詳細議程如附件。 五、「全面性教育研討會」共... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2024-03-20 | 點閱數: 17
一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化教學與多元學習作業要點辦理。 二、 本案為強化區域學校合作交流與連結、提供跨校社群支持,分享推動十二年國民基本教育課程綱要之經驗,引導區域學校共學發展具跨領域統整性主題/專題/議題探究課程,委由本市推動十二年國教課綱及課程之協作學校辦理公開觀課活動。 三、 本案相關資訊說明如下: (一) 辦理單位:本市中壢國民中學。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2024-03-20 | 點閱數: 20
一、 依據雲林縣政府113年3月14日府教課二字第1132415575號函辦理。 二、 旨揭研習規劃如下: (一) 時間:113年5月25日(星期六)上午9時起至113年5月26日(星期日)下午4時止。 (二) 地點:雲林縣立斗六國民中學(地址:雲林縣斗六市育英北街69號)。 (三) 開設課程:由夢的N次方團隊講師及本縣教師共同規劃課程,開設24班,每班課程12小時... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2024-03-20 | 點閱數: 21
一、 依據教育部國民及學前教育署113年2月5日臺教國署國字第 1130014270號、113年1月15日臺教國署國字第1120185073 號函辦理及桃園市教育局113年2月16日桃教中字第1130013066號函辦理。 二、 辦理時間:113年3月23日(星期六)上午8時30分至下午4時30分,流程詳如附件實施計畫。 三、 辦理地點:桃園市立平南國民中學視廳教室,地址:324桃園市平鎮區中豐路南勢二段340號。 四、 ... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2024-03-20 | 點閱數: 22
一、 依據113年3月12日桃教小字第1130018329號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下: (一) 活動地點:台東縣蘭嶼鄉東清國民小學、臺東縣蘭嶼鄉椰 油國民小學、臺東縣立蘭嶼高級中學。(活動流程如附件 ) (二) 參訪人員:桃園市政府教育局、本市原住民族教育資源中心、高國中小階段原住民族教育課程策略聯盟暨復興區課程策略聯盟盟主學校學校校長、主任(或代表),並邀請原住民籍議員及推動原住民族教育有功人員及族語教師參... 觀看完整文章
教學組長 - 研習活動 | 2024-03-19 | 點閱數: 16
一、 依據113年3月12日桃教小字第1130018329號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下: (一) 活動地點:台東縣蘭嶼鄉東清國民小學、臺東縣蘭嶼鄉椰 油國民小學、臺東縣立蘭嶼高級中學。(活動流程如附件 ) (二) 參訪人員:桃園市政府教育局、本市原住民族教育資源中心、高國中小階段原住民族教育課程策略聯盟暨復興區課程策略聯盟盟主學校學校校長、主任(或代表),並邀請原住民籍議員及推動原住民族教育有功人員及族語教師參... 觀看完整文章
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