一、依據閱讀優有限公司109年10月8日閱公字第2020100818號函辦理。 二、為充實偏遠弱勢孩子學習資源，一起運用數位化學習的閱讀素養教學，以打造偏鄉孩子平衡發展素養能力的學習環境。 三、旨案重要訊息如下： (一)初選報名資格： １、經教育部核定為「偏遠(含特偏、極偏)」、「非山非市」之國小、國中學校教學團隊。 ２、以校為單位組隊報名並通過初選，即取得未來素養學堂教育松參與資格。成員須包含校長、1位主任及3-5位教師。每隊人數至少5人、至多7人。 (二)報名方式： １、準備3分鐘初選影片，並至「未來素養學堂」官方網站http://educathon.pagamo.org/線... 觀看完整文章

一、依據桃教學字第1090087714號函及桃園市109年度友善校園計畫要點辦理。 二、徵稿目的：鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之各學科融入式教材，豐富學科教學內容，創造多元教學方法，提高教學效果。 三、徵稿對象：市內各高中、國中及國小學校之現職教師，每隊可三位教師報名(同一稿件參加其他相關比賽獲獎者，不得再參賽)。 四、截止收件日期：109年12月15日(二)。徵稿收件地址：32082桃園市中壢區中北路88號（收件人：中原國小輔導室資料組范姜玉芬老師收）電話：(03)4388200#613 五、獎勵辦法：第一名取1組(嘉獎1次、稿費上限4800元)、第二名取2組(獎狀乙幀、稿費上限... 觀看完整文章

一、依據國立科學工藝博物館109年9月25日館教字第1096260459號函辦理。 二、旨揭競賽係由教育部國民及學前教育署主辦，國立科學工藝博物館與國立高雄師範大學共同承辦，邀請全國中及國小教師（含實習、代理及代課老師），以「生活科技」、「資訊科技」及「新興科技認知」作為主題，並結合自造教育實作精神，經由教師們實際參與教學實務設計，表達教學創意概念，期望能創造出新穎且具創意性，並能有效達成教學目標之學習活動，將相關成果落實於教學之中。 三、本競賽限網路報名，報名時間為109年9月21日起至109年11月5日下午5時止，詳細競賽資訊請見網頁: https://makeredu.nstm.go... 觀看完整文章

一、活動目的：為提升學生英語學習興趣，強化英語口說及表達能力，培養團隊合作精神，並加強區域校際合作關係，相互觀摩學習，特舉辦本比賽。 二、主辦單位：康寧大學(台北校區) 應用外語科 三、協辦單位：康寧大學(台北校區) 外語中心 四、參賽資格： (一)國中組：北區各國中在學學生。 (二)高中職組：北區各高中職及技專校院1至3年級在學學生。 (三)每位參賽學生，於6足歲後，皆未在英語系國家連續住滿1年以上；或未曾於歐美僑校就讀1年以上。 五、比賽辦法及注意事項： (一)各校每組最多可報名2隊參與競賽。 (二)同一學校學生以2~4人為1隊(1人可配多角)，每位同學僅能選擇同校其中1... 觀看完整文章

一、辦理日期： (一)第一場：109年10月24日至10月25日(星期六、日)，參加對象不限年齡。 (二)第二場：109年11月14日至11月15日(星期六、日)，參加對象以全國中等學生為主。 二、辦理地點：虹韻文創中心(台南市南區新忠路14號) 三、報名截止： (一)第一場：即日起至109年10月9日止(額滿提前截止)； (二)第二場：即日起至109年10月30日止(額滿提前截止) 四、聯絡方式： (一)電話：0986324513 /(06)264-9168 傳真： ：(06)264-2923 (二)Ｅ-Mail: tdsc8899@gmail.com (三)報名費：... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學109年9月21日師大地理字第1091024539號函辦理。 二、旨案徵稿主題如下： (一)社會領域主題研究： １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關社會領域教材、教法之新知。 ３、有關社會領域補救教學的策略。 ４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、有關「素養導向」教學與評量之設計。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量： １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 ４、其他：媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性... 觀看完整文章

一、賽事相關訊息說明如下： (一)比賽日期：109年10月9日(星期五)。 (二)比賽地點：中壢區亞運保齡球館。 (三)選手參賽資格： １、設籍本市持有中華民國身心障礙手冊之中等學校以上學生及社會人士，經體位分級後由學校或各身障團體統一組隊報名。 ２、視障（分B1、B2、B3三級）、肢障（分站立、輪椅）、聽障等障別之選手經合格醫師鑑定或出具證明。 (四)報名方式：網路報名或9月30日以前紙本親送至本局2樓全民運動科；報名表未以電腦繕打，或選手資格不符，或未依規定時間內繳交者不受理。。 二、本案競賽規程及報名表請逕至本局網站(https://www.dst.tycg.gov.tw/... 觀看完整文章

一、依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」及「桃園市109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。 二、本案委請瑞坪國中承辦，參加對象及實施方式請詳閱旨揭計畫，請於110年5月19日至5月26日（以郵戳為憑），備齊相關資料，寄至瑞坪國中教務處黃郁喬老師收(326026桃園市楊梅區瑞坪里文化街535號)。 三、獎勵辦法： (一)各校送審件數（資料缺漏者及不符者，不列入送件數計算）之獎勵： １、送件數4-6件，每校核予2人嘉獎1次。 ２、送件數7-9件，每校核予4人嘉獎1次。 ３、送件數10件(含)以上，每校核予6... 觀看完整文章

為提升師生資安素養與電腦防護能力，教育部自109年9月1日至同年10月30日舉辦「全民資安素養自我評量」活動，連結本活動網站（https:/isafeevent.moe.edu.tw），鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊安全素養認知程度，並有機會參與抽獎。

一、109年度起科技教育實作競賽納入本市生活科技創作競賽舉辦。是以，本次競賽分為「任務挑戰組」及「科技教育實作競賽組」。 二、「任務挑戰組」參賽對象為國中學生，「科技教育實作競賽組」參賽對象為國中、國小學生，兩組競賽方式不同，請參賽學校務必詳閱實施計畫。 三、本案競賽重要日期如下： (一)報名起迄：自109年9月21日至10月5日止。 (二)競賽說明會：109年10月16日(星期五)。 (三)競賽及頒獎日期：109年12月27日(星期日)。