一、 為增進推動校園犬生命教育計劃，該處特邀請本市校園犬認養流浪犬貓暨生命教育計畫優良學校分享推動經驗及成果觀摩等活動，藉以帶動更多各級公私立學校參與校園犬生命教育計畫，培養學生了解生命教育的意義，並推動校園犬貓對師生的影響。 二、 參加對象：本市各級公私立學校教師（有意申請明年校園犬暨生命教育觀摩計畫者，請務必派員參加） 三、 報名方式：請於110年10月30日前至教師研習系統報名(全程參與本活動者，將核發3小時研習時數)。 ... 觀看完整文章

一、 研習時間：110年10月6日(星期三)下午13：00至16：00。 二、 研習地點：本校二樓會議室。 三、 研習主題： 校園適應欠佳兒童處遇與親師溝通 四、 研習講師：黃世欽主任 五、 參與對象：本市各公私立國民中小學教職員、特教助理員及家長，共計約25名。 六、 報名方式：即日起至全國特殊教育資訊網（h... 觀看完整文章

(一) 時間：110年10月20日(三)13：30-16：30。 (二) 線上研習(Google Meet)，研習代碼：xbt-mzxy-cyv，請提早10分鐘登入，以利核發時數。 (三) 桃園市國中小教師及幼兒園教師以及對此議題有興趣之教師、助理員、家長、專業人員等，預計100人，依報名先後，額滿為止。 (四) 主題：自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營。 ... 觀看完整文章

此研習課程為線上講座，業已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師於前述網站報名，場次資訊如下： (一) 山野教育講座第五梯： １、 講題：浪遊山林的野外動物調查。 ２、 時間：110年9月24日(星期五)19:00至21:00。 ３、 課程代碼：3208508。 (二) 山野教育講座第六梯： １、 講題：帶孩子爬山的法律責任與自我保護。 ２、 時間：110年9月25日(星期六)13:30至15:30。 ３、 課程代碼：3208533。 (三) 山野教育講座第七梯： １、 講題：回家的路:清代最後開山撫番祕徑-關門古道。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）110年9月14日臺教國署國字第1100110593號函辦理。 二、 為提升教師戶外教育風險管理的專業能力與實作技術，爰國教署委請國立臺灣師範大學謝智謀教授辦理旨揭計畫，培訓計畫相關說明如下： (一) 培訓對象：公私立國民中小學及高級中學在職教師。 (二) 課程規劃： １、 第一階段【風險管理工作坊】。 ... 觀看完整文章

一、 研習時間：110年10月6日（星期三）13:00至16:00。 二、 研習方式：線上研習(Google Meet) 。 三、 研習代碼：sxq-evgc-vgk ，12:40起開放入場，請準時登入，以利核發時數。 四、 研習主題：普通教師特教知能及輔導策略-四層次提問 五、 研習講師：宋慧慈老師 六、 研... 觀看完整文章

一、 研習內容： (一) 研習主題：身心障礙學生發現、觀察及鑑定。 (二) 講師：陳慧儒老師（東門國小暨鑑輔會安置組組長）。 (三) 參加對象：本市各私立國民中小學教職員、特教助理員及家長。（參加人數以100人為上限） (四) 研習時間：110年9月29日（星期三），13時00分至16時00分，計3小時。 (五) ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會110年8月20日客會語字第1106700438號函辦理。 二、 為因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情對教學現場產生之影響，並協助客語教師、教學支援工作人員及薪傳師運用客家委員會「客話學習網」及其他數位學習平臺資源、善用線上教學運用之同步教學軟體及工具，並帶領參與研習老師瞭解線上教學方式及進行實作，透過操作線上教學工具讓參與老師具備基礎線上教學能力，以利後續客語教學。 三、 旨揭工作坊以混成（同步及非同步）教學方法，錄製非同步影片提供前揭客語老... 觀看完整文章

一、 依據臺灣師大110年8月23日師大進字第1101020604號 函辦理。 二、 為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，臺灣師大於110學年度持續辦理旨揭專班。 三、 本班招生對象係針對有意從事阿美族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族等族語教學或語言推動工作者。 四、 本班即日起受理報名至110年9月6日止，相關招生訊息及報名資訊... 觀看完整文章

一、 依據基隆市政府110年8月20日基府教學參字第1100238965B號函辦理。 二、 旨揭活動說明如下： (一) 活動宗旨：為更大幅度地推動素養導向課程，基隆市首次辦理臺灣燈塔教育節，邀請跨界講者與親師生一同暢談素養教育。 (二) 活動時間：110年9月11日(星期六)上午10時至9月12日(星期日)下午4時10分線上辦理。 (三) 活動方式：參加研習者，請上... 觀看完整文章