主旨： 有關本校承辦『桃園市113年度推動科學教育計畫之「科學探究實作-科 學教室」』績優學校成果分享會，敬請 派員與會。 說明： 一、 依據中華民國113年3月18日桃教資字第1130019739號函辦理。 二、 為強化教師科學教學能力，藉由校際交流與觀摩，瞭解各校辦理科學教室的成效與面臨的困境，並進行效益評估，特舉辦績優學校成果分享會，以期提高全市推動科學教育之成效，達成全面提升學生學習品質之目標。 ... 觀看完整文章

主旨： 本會為推廣數學，謹訂於2025年1月5日（星期日）舉辦「WMI世界數學邀請賽-2025臺灣選拔賽」，敬請 貴校公告並推薦學生參加競賽，以提升數學教育，歡迎共襄盛舉，與國際數學接軌，發掘優秀人才，為國爭光。請 鑒核。 說明： 一、 依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一十三年度工作計畫案辦理。 二、 WMI世界數學邀請賽為第一個由台灣發起舉辦的國際性數學競賽，集合世界各地致力於數學推廣組織機構... 觀看完整文章

主旨： 本社協辦「2024《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」，惠請　貴校鼓勵學生踴躍參賽。 說明： 一、 為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2024《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、 惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （http://www.readapoem.com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至113年1... 觀看完整文章

主旨： 有關「2024金融保險知識巡迴講座列車」活動，請貴單位人員踴躍參加，並協助轉知本活動訊息，請查照。 說明： 一、 依據本府財政局案陳財團法人保險事業發展中心（下稱保發中心）113年9月24日保中字第1130600711號函辦理。 二、 為期本市社會大眾建立正確金融權益與保險規劃觀念，並培養終身學習金融知識之習慣，本府與保發中心共同舉辦旨揭活動。本活動訂於113年10月29日(星期二)下午1時55分至4時（下午1... 觀看完整文章

主旨： 檢送「桃園市114年度教學卓越獎輔導計畫」1份，請貴校鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據「桃園市114年度教學卓越獎輔導計畫」辦理。 二、 本案工作坊訂於113年10月15日（星期二）上午8時50分假桃園市中壢區中原國民小學（以下簡稱中原國小）3樓會議室辦理。 三、 請貴校核予本案工作坊參加者及工作人員是日在課務自理原則下公（差）假登記，全程參... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣師範大學華語文與科技研究中心辦理「2024－2025科普閱讀力大賽」之相關資訊，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）113年9月18日師大心輔字第1131026455號函辦理。 二、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，臺師大華語文與科技研究中心辦理「2024－2025科普閱讀力大賽」。 三、 為提升學生自主學習與提... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理113學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動實施計畫暨報名簡章1份，請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年9月12日臺教國署原字第1135703157A號函辦理。 二、 為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市多元教育發展協會辦理「第9屆桃園市長盃珠心算暨數學公開邀請賽」計畫與參賽同意書各1份，請查照。 說明： 一、 依據桃園市多元教育發展協會113年8月28日(113年)桃多教翔字第1130828001號函及同日(113年)桃多教翔字第1130828002號函辦理。 二、 旨揭活動訂於113年12月8日（星期日）上午8時至下午3時假平鎮區婦幼館（桃園市平鎮區廣成街10號）舉辦，餘請詳參附件計畫。

主旨： 轉知國立臺北大學辦理「第4期臺灣自然手語基礎班」課程，請貴校協助公告並鼓勵所屬師生踴躍參加 ，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北大學113年9月10日北大進字第1131800454號函辦理。 二、 依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言，並列入十二年國民基本教育部定課程，為因應臺灣手語師資需求，教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 三、 為推... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「113學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫子計畫十六：國中小因材網教學研習計畫」-國中小因材網結合素養教學研習，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市113學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：國中小因材網結合素養教學研習-科技化評量網站教材分析及因材網應用實作 ... 觀看完整文章