一、課程介紹：美國高中數學競賽AMC10主要在透過解題的方式，刺激學生對數學的興趣以及發掘學習數學的才能。本項測驗全球已有三十個國家採用，是具有高信度與高效度的數學測驗，且部份學校在升學入學時會採計加分。 二、課程特色：本課程對歷屆美國數學競賽AMC10之950個考題進行主題分類，針對所考的觀念、公式作整理，並證明重要的定理以及性質，透過演練與重要公式講解提升學生的解題能力。 三、報名對象：有意願報考美國高中數學競賽AMC10之國、高中生。 四、課程時間：110年01月25日至110年01月29日 (週一至週四) 09:10~12:00；週五09:10-10:25。 五、更多課程資訊請... 觀看完整文章

一、依據本市109學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、旨揭活動訊息摘要如下（詳見實施計畫）： (一)活動時間：109年12月12日（星期六）。 (二)活動地點：桃園市大溪區僑愛國小。 (三)參加對象： １、本市原住民重點學校及符合原住民重點學校比例各校師生及其家庭成員、愛好原住民傳統文化者。 ２、各校學生家長暨地方耆老、社會人士（全市親師生）。 (四)活動內容：由僑愛國小原住民母語教師群分別帶領本校原住民學生及邀請鄰近學校表演團體，辦理原住民各族群傳統祭儀、傳統歌謠舞蹈、原住民傳統美食品嘗會、傳統生活體驗等活動，展現原住民文化傳承成果。 (五)報名方式：請於109年... 觀看完整文章

各位大朋友小朋友們，這裡有超有趣的 "建築材料體驗"和"老屋DIY自己蓋"的系列課程要舉辦嚕!! 還有超大型的"富岡大模型製作"，都歡迎你們來玩 課程就在十一月中旬 和 十二月初，而且全程都是免費體驗歐!! 同時也有"老屋再利用與街區改造"的討論活動，希望大家一起來翻轉富岡。   只要你對這些課程有興趣，請點下面網址進行報名https://forms.gle/QcKVawrPJfswAgun6 人數有限，再慢就沒有嚕!!  本課程會於開課前一週上網公告 學員名單 還請大家密切注意 富富小山岡的FB粉絲團!!

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年10月12日臺教國署國字第1090118044號函辦理。 二、旨揭計畫相關內容如下： (一)徵件時間：自109年10月5日起至同年12月31日止。 (二)徵選內容：依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養，設計中小學媒體素養教育教案。 (三)報名對象：公私立高中職、國中、國小教師。 (四)報名方式：請參見本教案競賽徵選計畫及下載報名表(http://www.cppl.ntu.edu.tw/download.html)。 三、如有相關問題，請逕洽國立臺灣大學專案助理藍小姐，(02)3366-3366轉55787，sh... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點」辦理。 二、前揭要點第6點規定:「申請本補助之受理時間自當年度一月十日起至十一月三十日止，並依受理先後順序辦理審查撥款，若當年度經費用罄時，則停止受理。」，自本(109)年1月10日受理以來，由於申請相當踴躍經費業已用罄，爰依規定經費用罄時，則停止受理。 三、有關停止公告事宜，請逕至本局官網參閱(桃園市政府原住民族行政局/訊息公告/最新消息，網址: http://ipb.tycg.gov.tw/)。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109年8月18日臺教國署國字第1090094134號函辦理。 二、依據國教署前開函示，補助公立國民中小學辦理推動班級讀書會、閱讀與寫作營隊等活動，每校最高補助2萬元；國教署檢附實施注意事項及經費編列原則(詳如附件)供貴校參考，請依下列注意事項(詳如附件)申請計畫： (一)計畫中應說明辦理活動招收對象之特質，對於招募參加營隊等相關活動之學生，宜以中低收入者或需要閱讀寫作補救者為優先。 (二)計畫中應提出前次計畫之量化及質化成效，並就本次計畫預計辦理之活動說明其規劃時間、對象及內容，以及預期之量化及質化成效。 (三)活動規劃應以閱... 觀看完整文章

說明： 一、依據林森國小109年9月23日森小教字第1090005427號函辦理。 二、本案原送件時間為109年9月21日至同年10月5日止，考量近年申請件數減少及各校行政減量，本(109)年辦理完畢後，則不再辦理審查作業，爰審查送件日期延長至109年10月16日(星期五)止，請貴校務必通知學校教師。 三、請貴校統一送件至林森國小教務處（地址：中壢區林森路95號，電話：4579213分機210或212）。 四、本案送審說明及應注意事項請詳參附件計畫。

一、依據教育部補助辦理教學輔導教師實踐方案作業要點辦理。 二、本計畫透過教學輔導教師提供專業支持與協助，精進學校教師於課程設計、課堂教學、班級經營及建置教學檔案等專業成長，以提升學生學習成效，請貴校協助轉知本計畫訊息。 三、申請人員資格 教學輔導教師:依教育部規定進行儲訓、甄選推薦及認證 等程序取得教學輔導教師資格，且能有計畫提供同儕於教 學實務及專業成長上支持者。 四、申請方式 (1)由教學輔導教師規劃109學年度之輔導工作，填寫申請表由 教學輔導教師所屬學校核章，於109年10月30日以前(以郵戳 為憑)寄送申請表至「桃園市校長及教師專業發展中心」(桃 園市西門國小)。... 觀看完整文章

一、教育部109年9月15日臺教社(四)字第1090126731A號函及客家委員會109年9月22日客會文字第1090009312號函（如附件）辦理。 二、旨揭計畫業建置國內臺鐵、高鐵及捷運等常用地名閩、客語地名資料表及語音檔，各項成果採用「創用CC-姓名標示 3.0 臺灣授權條款」釋出供各界免費使用，請各單位逕於教育部「語文成果網」（網址：https://language.moe.gov.tw/）中「語文推廣類」 > 「本土語言資源」項下，多加利用及協助宣傳。