111學年度新生入學資訊 一、新生入學報到手續:線上報到與實體報到二擇一即可    (一)線上報到:4月18日(星期一)至4月24日(星期日)，4月24日(星期日)到中午12時     https://nsc.tyc.edu.tw/web/#/     ※無法實體報到的同學務必要線上報到。    (二)實體報到:4月24日(星期日)上午8:30在本校視聽教室 二、編班測驗: 4月24日(星期日)上午8:30~11:10舉辦；採電腦閱卷，請攜... 觀看完整文章

、 為因應2030雙語政策，培養本市國中小學生創造、探索、勇於開口說英語的能力，爰規劃本市英語日活動，以世界地球日為主題，搭配互動、趣味的知識學習，增加學生口說表達與互動豐富性，提升英語學習興趣，創造繽紛的學習軌跡。 二、 旨揭活動說明如下： (一) 愛地球英語影片及學習單活動： １、 參與對象：全市國中小學生，以個人為單位。 ２、 活動辦法：觀賞愛地球影片後完成學... 觀看完整文章

一、 依據學習吧LearnMode教育平臺111年4月14日第11104007號 函辦理。 二、 旨案活動由「佳音翰林」授權課程文章內容，提供師生加深、加 廣的學習補充教材，免費線上課程輔助教師教學，並培養學生自主學習。 三、 課程搭配AI 語音自動辨識朗讀結果，提升學生朗讀口說能 力。測驗系統自動批改，可重複練習，鼓勵學生自主規劃學 習進度，培養終身學習的習慣。 四、 旨揭活動相關訊息如下，餘請參閱附件： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年4月18日臺教師(三)字第1110039421號函辦理。 二、 旨揭研習為協助教師具備素養教育課程設計的思維與教學能力，並分享及發表系統化課綱為本的素養課程設計與教學之成果，該校辦理旨揭研討會，資訊如下： (一) 時間：111年5月28日(星期六)9時至17時。 (二) 參與方式：GOOGLE MEET。 (三) 參加對象：大專院校教師、國高... 觀看完整文章

一、 依據本府原住民族行政局111年4月18日桃原教字第1110005898號函辦理。 二、 旨揭徵稿活動資訊摘擇如下： (一) 徵稿日期：即日起至111年6月30日（星期四）止。 (二) 收件方式：一律採線上徵稿方式。 (三) 活動網站：https://alr.alcd.center。 (四) 錄取公告時間：... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學111年4月14日臺中大學師培字第1111060166號函暨原住民族教育法及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。 二、 承上規定，原住民族教育師資應修習原住民族文化及多元文化教育課程，以增進教學之專業能力。 三、 原住民族教育師資係指原住民族學校、原住民重點學校或原住民教育班之專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員或擔任六個月以上之代理代課教師、鐘點教師。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日 桃教資字第 1100075388 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：[教師增能研習]創意壓克力燈雷雕設計。 ２、 時間：111年5月6日(週五)，13:00-16:00，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開放報名，活動編... 觀看完整文章

一、 依據「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」及國教署111年4月15日臺教國署幼字第1110049755號函辦理。 二、 為辦理國教署學前教育組相關業務，國教署擬於111學年度商借各直轄市、縣（市）政府教師至該署臺北辦公室擔任行政工作，說明如下： (一) 教師資格： １、 公立學校（不含偏遠、離島、原住民族地區及小型規模學校）之編制內專任教師。 ２... 觀看完整文章

一、 依據110學年度均質化計畫辦理此研習工作坊。 二、 藉由透過運用科技工具及使用材料與資源，激發學生動手實作，活化資訊教育，落實STEM教育素養，特辦理「2022年桃園市市長杯AI無人機巡檢暨智慧機器人創意賽競賽」。本次研習，協助教師了解桃園市市長杯AI無人機巡檢暨智慧機器人創意賽競賽計畫，從而鼓勵學生將科技領域學習到的相關知識與技能發揮於競賽過程中，進而促使學生透過準備與體驗智慧機器人競賽，深化機器人機構及運作原理、程式控制等技能，同時協助培育比賽選手。 三、 研習日期... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年4月13日北教大教育字第1110610020號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、 本案研討會相關資訊如下： (一) 時間：111年5月13日(星期五)至5月14日(星期六)。 (二) 地點：採線上辦理，Webex與Go... 觀看完整文章