桃園市立富岡國民中學
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臺東縣110學年度5-6月辦理之英語教學研習場次
教學組長
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研習活動
| 2022-05-19 | 點閱數: 199
一、 依據臺東縣政府111年5月16日府教課字第1110103965號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 國小英語融入彈性學習課程研習: 1、 時間:111年5月25日(三)下午1時30分至4時。 2、 講師:國北教大附小劉安湘老師。 3、 研習代碼:3380725;會議室連結:
https://me
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教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學教育學系林子斌教授辦理「課程領導的應用與深耕:十二年國教素養導向課程在國中的發展與實踐」計畫,原定於國立臺灣師範大學辦理國中學校發展與校訂課程推動與實踐分享會,因疫情因素改為線上辦理
教學組長
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研習活動
| 2022-05-19 | 點閱數: 180
一、 依據國立臺灣師範大學111年5月10日師大教育字第1111013059號函辦理。 二、 旨揭分享會資訊如下: (一) 時間:111年5月28日(星期六) 上午9時至下午5時。 (二) 地點:GOOGLE MEET (線上參與)。 (三) 內容:透過論壇、講座分享之形式,分享課程規劃成果與教學設計之心路歷程。 (四...
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桃園市立大成國民中學辦理桃園市大成自造教育及科技中心110年度6月份教師研習
教學組長
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研習活動
| 2022-05-19 | 點閱數: 185
一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 6月15日(三)13:30-16:30:[教師增能培訓][國小資議]智慧小車,限額10人,活動地點:新興科技及資訊教室。 (二) 6月17日(五)13:30-16:30:[教師增能培訓][國中生科] 電動機具使用與安全-以手工筆製作為例,限額15人,活動地點:木工教室。 ...
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檢送修正之「桃園市政府及所屬各機關學校公務員經營商業及兼職兼課情形調查表」
公告
人事主任
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人事室
| 2022-05-19 | 點閱數: 252
檢送修正之「桃園市政府及所屬各機關學校公務員經營商業及兼職兼課情形調查表」1份,並自即日生效,請查照。
行政院人事行政總處轉知衛生福利部函以,中央流行疫情指揮中心宣布自111年4月26日起縮短居家隔離天數3天加上自主防疫4天,考量兒童照顧安全,以不提供及使用托育服務為原則,以及相關防疫照顧假申請對象
公告
人事主任
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人事室
| 2022-05-19 | 點閱數: 227
轉知行政院人事行政總處轉知衛生福利部函以,中央流行疫情指揮中心宣布自111年4月26日起縮短居家隔離天數3天加上自主防疫4天,考量兒童照顧安全,以不提供及使用托育服務為原則,以及相關防疫照顧假申請對象一案,請查照。
「各級學校申請外國教師聘僱許可及管理辦法」部分條文修正,檢送教育部於中華民國111年5月16日以臺教高(五)字第1112202107A號發布令影本(含法規條文)
公告
人事主任
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人事室
| 2022-05-19 | 點閱數: 194
有關「各級學校申請外國教師聘僱許可及管理辦法」部分條文修正,檢送教育部於中華民國111年5月16日以臺教高(五)字第1112202107A號發布令影本(含法規條文)各1份,請查照。
111年6月菜單
護理師
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營養午餐
| 2022-05-19 | 點閱數: 371
財團法人語言訓練測驗中心誠摯邀請公立國中之專任英語教師擔任「全民英檢」寫作、口說測驗評分老師及監試老師
教學組長
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教務處
| 2022-05-18 | 點閱數: 415
一、 本中心研發之「全民英檢」推出逾二十年,每年逾三十萬人次報考,其中逾八成為中學學生,測驗品質與信效度廣受公民營企業機構與國內外學界肯定與信賴,並廣獲國內外各級學校入學申請或畢業檢核採認。 二、 為持續與英語教學界的良好互動,擬邀請貴校現職專任英語教師參加「全民英檢」初級寫作、口說測驗訓練,通過測試,即成為正式評分老師。 三、 民國111年初級寫作及口說測驗日期及預估評分期,請見「全民英檢網」徵求評分老師網頁(
https://bit.ly/3E25zGl)。
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教育部國民及學前教育署111學年度徵聘商借教師辦理國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及實驗相關業務
教學組長
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教務處
| 2022-05-18 | 點閱數: 225
一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月12日臺教國署國字第1110062639號函辦理。 二、 為辦理教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及實驗相關業務,國教署擬於111學年度商借國立學校及各直轄市、縣(市)政府教師至國教署臺北辦公室擔任行政工作,說明如下: (一) 教師資格: 1、 公立學校(不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校)之編制內專任教師。 ...
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本校執行教育部及學前教育署111學年度「多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化教材研發實踐社群運作與分享機制」辦理「多元評量導入探究教學教案競賽」徵稿實施計畫
教學組長
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競賽活動
| 2022-05-18 | 點閱數: 296
一、 依據111學年度多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫辦理。 二、 因應實施的十二年國民教育課程綱要,強調培育未來世界公民所需的素養為目標,自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋:問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。 三、 本團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學習表現之數位教材,並且從多元評量角度來規劃教學活動,期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中面對議題的能力。 四、...
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