一、 依據教育部111年4月12日臺教授國字第1110037543號函辦理。 二、 為落實原住民族教育法第27條及第29條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，教育部特委請國立臺中教育大學辦理「111年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。 三、 「111年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」相關資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市111年藝術教育貢獻獎評選實施計畫辦理。 二、 本案為鼓勵並推薦本市對藝術教育具有貢獻及服務績效之團體與個人踴躍送件，獎勵其對藝術教育卓越貢獻，藉以鼓勵國人推廣藝術教育，並促進民問資源對藝術教育業務推動。 三、 報名相關訊息如下： (一) 收件日期：即日起至111年5月31日(星期二)止。 (二) 收件地點：欲報名者請將推薦表及佐證資料紙本一式2份寄... 觀看完整文章

參與對象、人數： 1.凡對 獨木舟 有興趣之各級學校學生 國小、國中、高中及大學 2.凡對 獨木舟 有興趣之社會民眾皆可。 3.預計參與人數 預計（ 480 ）人。 報名方式 : 報名表如附件 1. 自公告日起至 11 1 年 5 月 2 日或額滿截止。 2. 15 人以上報名 請填寫完報名資料 附件一 後傳送至 LINE: @602vjqcb ，待回覆確認後即為報名成功 。 3個人報名報名表單 報名一位請填寫一張表單https://reurl.cc/3jgQj9 4 服務電話 0915 520925 周 教練 、 09 30 797252 石教練 。

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年3月30日臺教國署國字第1110035541號函辦理。 二、 為強化全國國中小學生英語口說能力，國教署委請國立臺灣師範大學建置「英語線上學習平臺」(Cool English)，本平臺內設有「語音辨識」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英文，建立優良的英語會話基礎。本次比賽題目係出自專區「常用英語百句」，鼓勵全國國中小學生持續使用本網站之口說專區素材加強英文口說學習，並踴躍報名參加旨揭比賽。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局111年3月10日桃原教字第1110003293號函(諒達)暨原住民族委員會111年2月17日原民教字第1110003990號函辦理。 二、 本競賽報名資訊如下： (一) 競賽時間：111年4月27日(星期三)。 (二) 競賽地點：桃園市原住民族文化會館。 (三) 報名期限：自即日起至111年4月12日(星期五)下午5時止。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市中壢區華勛國民小學111年3月23日華小學字第1110001913號函辦理。 二、 旨揭活動為徵選具本市在地特色之優良本土語言教材、教學活動設計，以符合地方特色學生需求教材，增進學生學習本土語文之興趣。 三、 徵選相關說明如下： (一) 徵選收件截止日：即日起至111年5月13日（星期五）止。 (二) 參賽件數：每件作品作者限由1至4名共同創作（不需為... 觀看完整文章

一、 依據本市111年推動科學教育計畫辦理。 二、 為鼓勵本市國中、國小教師進行科學教育行動研究，增進教師科學教育水準，並推動同儕團隊合作，激勵教師成長，特辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫摘要如次： (一) 申請類別：包含科學展覽活動研究與指導、108課綱及鄉土性科學教材之研發與推廣。 (二) 申請方式： １、 ... 觀看完整文章

一、 依據銘傳大學111年3月22日銘校師字第1110110203號函辦理。 二、 旨案係教育部補助銘傳大學辦理110學年度精進師資素質及特色發展計畫（子計畫5：以專題式合作學習法提昇師資生運用ICT進行「無間斷學習課程設計」），鼓勵在職教師及師資生提升課程與教材研發風氣，精進教學能力和激勵專業成長。 三、 旨揭比賽相關資訊如下： (一) 參賽資格：全國國中在職教師（含代理教師、實習教師）或具備實際教學經驗之教育相關科系... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學111年3月22日高師大數學字第1111002064號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 決賽日期：111年4月17日(星期日)上午9時30分至11時30分。 (二) 決賽地點：國立高雄師範大學附屬高級中學(高雄市苓雅區凱旋二路89號)，詳細試場公告網址：https://reurl.cc/zMnE30。 (三) 參賽事項聯絡人：歐志... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年3月21日臺教國署國字第1110032605號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要，實踐「自發」、「互動」、「共好」理念；引導教師學習掌握分組合作學習原理，以及教學設計要領，提高教學成效；本計畫徵求優良分組合作學習教學活動設計之課堂教學影片。 三、 旨揭計畫相關說明如下： (一) 參與對象：各公私立國中小之現職教師、代理（代課）教師、及實習教師；由教師個人參賽，每人以1... 觀看完整文章