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文章列表

教學組長 - 教務處 | 2024-04-17 | 點閱數: 20
一、 依據客家委員會(下稱客委會)113年4月16日客會語字第1136700300號函辦理。 二、 為方便各機關、單位、民眾於電腦上繕打客語字,客委會製作客語特殊用字字型及能以客語拼音、注音及倉頡等方式之輸入法,對於電腦無法顯示或僅能以細明體顯示的客語用字,在安裝客委會製作之客楷體、客宋體及客黑體等字型後,即能於電腦顯示,讓客字有更多應用,並提供不同的輸入方式讓不諳客語拼音之使用者,亦能打出客字,方便使用者從事客語教學及推廣工作,提升客語的使用率及能見度。 三、 旨揭「客字字... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2024-04-17 | 點閱數: 21
一、 依據致理學校財團法人致理科技大學113年4月10日致外貿院字第1130000269號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、 旨揭考試依照CEFR認證分級標準,其認證受我國教育部採認為公費留學考試之越南語能力證明,並獲越南教育部認可,具國際公信力。 四、 越南語能力檢定證書將由越南胡志明... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2024-04-17 | 點閱數: 21
一、 依據本局113年4月12日桃教小字第1130030811號函續辦。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳如實施計畫): (一) 換證資格:具備基本及專業兩項資格者 1、 基本資格:符合下列二項條件任一者 (1) 本市公私立高級中等以下學校(含幼兒園)現職教師、退休教師。 (2) 非本市但設籍本市之全國公私立高級... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2024-04-15 | 點閱數: 36
一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民中小學推動英語教學實施要點辦理。 二、 教育部國民及學前教育署(下稱國教署)依據前揭要點補助本市設置英資中心及其運作人力費用,預計補助本市英資中心聘用本國籍教學顧問1名,協助本市辦理部分工時外籍英語教學助理計畫(下稱ELTA計畫),協助相關行政業務並建立ELTA計畫教學助理與學校聯繫管道,相關規劃內容臚列如下: (一) 資格條件: 1、 大學以上英語相關系所畢業,或具國中英語專長教... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2024-04-14 | 點閱數: 43
一、    依據教育局113年4月2日桃教小第1130024766號函辦理。 二、    旨案初選計畫相關訊息摘擇如下: (一)    獎勵組別:鐸聲伴學獎及學習潛力獎。 (二)    推薦條件: 1、    鐸聲伴學獎: (1)    授課教師需符合學習扶助規定,具有高級中等以下學校合格教師證書之教師,已取得8 小時學習扶助師資認證課程;未取得高級中等以下學校合格教師證書之教師,已取得18 小時學習扶助師... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2024-04-12 | 點閱數: 47
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年4月8日臺教國署幼字第1135600582號函及本局113年3月8日桃教幼字第1130021580號函諒達辦理。 二、 為辦理國教署學前教育組相關業務,國教署於113學年度擬商借國立學校及各直轄市、縣(市)政府高級中等以下學校及幼兒園(以下簡稱學校)教師至該署臺北辦公室擔任行政工作,說明如下: (一) 教師資格: 1、 公立學校(不含偏遠、離島、原住民族地區及小型... 觀看完整文章
設備組長 - 教務處 | 2024-04-11 | 點閱數: 36
說明: 一、 依據本府113年4月2日府智行字第1130080433號函轉行政院113年3月22日院授數政府字第1134000433號函辦理。 二、 檢送行政院來函及實施計畫各1份。
設備組長 - 教務處 | 2024-04-10 | 點閱數: 47
說明: 一、 依據國家圖書館113年4月3日國圖數字第11305000930號函 辦理。 二、 「國圖到你家」平臺的數位內容,主要為全國各政府機關及館所出版或製作授權之教育性資料,並依新課綱及其他學習領域分類主題,經轉製為適合於各載具閱讀的形制後於本平臺提供使用,可支援學校課程教學,滿足不同年齡階段之學童閱讀及學習之需求。 三、 此平臺已上架TV版互動電子書計有495種、數位影音1,287種,內容多元生動且涵括全國也兼... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2024-04-09 | 點閱數: 37
一、 依據教育部113年3月29日臺教文(二)字第1130031220號函辦理。 二、 檢附旨揭學校商借教師甄選簡章及同意書各1份。
設備組長 - 教務處 | 2024-04-03 | 點閱數: 58
說明: 一、 依據本市113年度推動科學教育計畫辦理。 二、 為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流,提升各校學生科技創造力機器人結構與程式設計能力,並增進學生多元的視野,開發學生創意,激發其挑戰自我潛能,進而在全國與世界性機器人賽事展現本市科學教育之成果,特辦理本競賽。 三、 本案包含「科學創意機器人大賽」及「領隊會議」,摘要如次: (一) 科學創意機器人大賽: ... 觀看完整文章
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