一、 依據國立中央大學113年4月9日中大文學字第1133000104C號號函辦理。 二、 國立中央大學台灣電影研究中心長期透過辦理各式影像相關活動，豐富學校教師對影像教育的多元想像，落實教學增進學生感受力與思辨力。本研習將進行電影《我認為這是最接近的樣子》分析課程、點子體驗，報名者將於研習前收到教具包1份。 三、 本案相關資訊如下： (一) 時間：113年5月26日（星期日）下午1時30分至4時30分，全程參與之教師可... 觀看完整文章

一、 本案業經教育部113年4月9日臺教師(三)字第1130034746A號函核准。 二、 本校擬開設國民中學綜合活動領域輔導專長、中等學校輔導教師、科技領域資訊科技專長、社會領域公民與社會專長、數學領域數學專長及語文領域國語文專長等6科教師在職進修學分班。 三、 前開學分班預計113年7月6日開課，招生簡章請至網址：https://www.oce.tku.edu.tw最新消息參閱或下載。 四、 如有疑義，請逕洽聯絡人。

一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 研習課程共計四場如下： 場次一：滾珠-追月 5/8（三）13:00-16:00 場次二：旋轉開盒 5/10（五）13:00-16:00 場次三：Scratch體感遊戲-太空飛船 5/22（三）13:00-16:00場次四：VR在教學上的應用 5/24（五）13:00... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年4月12日臺教師（三）字第1130038852號函辦理。 二、 為增進教師課綱導向素養課程發展與設計能力，教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫，係以系統化課綱為本課程設計（System of Standards-based Curriculum Design, SSCD，簡稱為S2），協助學員建構素養教育課程設計思維與技術能力。相關資訊如下（詳附件活動簡章）： (一) 主題：AI時代下的課程新思維：教根本、學得深、用得廣。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學113年4月9日清語研所字第1139002752號 函辦理。 二、 旨揭研習邀請專家教師和他的學生，分享自身教學心得，或以區域、學校為單位推動的校長、教師和教練分享成功的執行經驗，此次廣邀想投入雙閱讀素養的老師共同參與。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 時間：113年5月25日（星期六）上午9時40分至16時。 (二) 地點：國立清華大學... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 5月4日(六)09:00-16:00：【增能培訓】【國中資科】安全使用網路跨科教學-網路議題桌遊及桌遊改造，限額15人。 (二) 5月8日(三)13:30-16:30：【增能培訓】【國小資議】bDesigner系列研習- Microbit 基本運用，限額15人。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本案受補助學校之教師。 (二) 各場次研習時間與地點詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：htt... 觀看完整文章

一、    依教育部國教署112學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。 二、    藉由發展活化教學、有效教學方式，透過課程與國中教師在互動中共同成長，並對本校餐管科有更多的瞭解。 三、    研習時間：113年5月4日(星期六)08:30-16:00。 四、    研習地點：本校餐管科烘焙專業教室。 五、    參加對象：桃園市國中與鄰近國中師長，報名人數上限為20位，依報名先後順序錄取。 六、 &nbs... 觀看完整文章

一、    本校依據教育部委託辦理「B4表演藝術領域/科目數位教學工作坊」。 二、    研習場次、海報及詳細議程與報名方式如附件說明或請至以下網址下載(https://reurl.cc/67pe66)。 三、    參與本研習之教師可申請公(差)假及課務派代。 四、    教師全程參與研習課程且完成研習任務，覈實核予研習時數。 五、    連絡窗口：本校應用外語系朱品豪助理(電郵信箱：syc.assistant@gmail.com電話：... 觀看完整文章

一、 依據財團法人新北市台灣事實查核教育基金會113年4月8日113字第040804號函辦理。 二、 本活動與2022年青年查證挑戰賽日本冠軍、亞太區第四名的團隊 Classroom Adventure 合作。透過該團隊設計的遊戲中，引人入勝的情節，促使參與者運用各種工具搜尋、检證資訊，並完成全部關卡。遊戲前後由專業事實查核人員分享查核技巧及工具，對於教師在課堂上進行媒體素養教育必有裨益。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) ... 觀看完整文章